人员培训计划模板
一、总体目标
1.加强医院高层领导的培训,开阔思路,增强决策能力、战略开拓能力和现代管理能力。
2.加强医院中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
3.加强医院在职行政人员的培训,提高理论水平和专业技能。
4.加强医院操作人员的技术等级培训,不断提升操作人员的操作技能,增强严格履行岗位职责的能力。
5.加强医院职工的.学历培训,提升各层次人员的科学文化水平,增强员工队伍的整体文化素质。
6.培养一线职工的敬业精神、良好的服务意识及服务水平;协助中层干部找准定位,掌握管理方式与方法,提升中层执行力;帮助医院高层理清思路,找准定位,推动医院变革与发展;
二、具体培训计划
(一)根据职务高低分层次进行培训
1.院长、副院长及高层管理人员的培训
(1)培训目标
1.注重医院高层行政管理人员领导能力的;
2.提升高层行政管理人员影响下属行为的能力;
3.科学利用执行工具,有效扮演执行角色;
4.构造有效的执行流程,将医院的有效,计划不折不扣地执行下去;
(2)培训方法
以讲授型主为,同时可以播放相关的视频
(3)培训内容
第一部分: 如何做一个优秀的高层领导
1.角色认知
2.基本职责
3.素质与涵养
4.应具备的综合能力
第二部分: 创建优秀领导力
1.塑造高层领导的领导魅力
2.领导力的内容和构成
3.卓越领导者的特征
第三部分: 实现卓越执行力
1.执行力不佳的原因
2.执行力的三大流程
3.执行者的七大执行要素
4.提升执行力的技巧
(4)培训考核
考核方式:每位领导参加完培训后,写一份培训总结及心得。
2.主任、副主任及中层管理人员的培训
(1)培训目标
1.注重医院中层领导的能力培养
2.能更好的执行上级领导分配下来的任务
3.更好的掌握与上级领导及职员之间的沟通
(2)培训方法
以讲授型为主,同时可播放相关的视频
人员培训计划模板
一、培训对象:
仓库新入职人员及月度考核不合格人员。
二、培训目标:
使员工尽快融入到宝元仓储管理这个大家庭中,熟练掌握作为一名仓库作业人员应掌握的各项技能,正确认识到物流企业物品储存的关节环节,促使员工在知识、技能、能力和态度四个方面得到提高,以保证员工能够按照预期的标准或水平完成所承担或将要承担的工作和任务。
三、培训大纲:
介绍公司文化、管理规定、行为规范、安全消防与绩效考核;
四、培训流程:
理论培训、现场学习、理论考试、跟踪评估四个阶段。
1、理论培训、对新入职人员介绍公司文化及规章制度,岗位职责,安全消防等;对月度考核不合格员工进行岗位职责,作业规范在培训。
2、现场学习、以“老带新”一对一实习上岗,熟悉作业环境和工作流程,把理论和实践结合起来,熟练运用到工作中。
3、理论考试、了解员工对理论培训和现场学习的过程对岗位作业熟悉程度。
4、跟踪评估、了解员工整体作业情况和工作态度。
五、培训时间:
分一个月和三个月培训两种:新入职人员在入职前进行理论培训(月度培训)。月度考核不合格人员进行岗位职责、作业规范培训(季度培训)。
一、人事与品质负责管理内容:
1、人事处——负责人员招聘入职前的福利待遇介绍(包括基本工资、五险、工龄工资、绩效考核)、入职或离职手续办理程序(实习期/正式员工离职)。
2、招聘到的'人员名单交品质处一份备案方便进行相关培训;
3、品质处——负责新入职人员对工作岗位的认知,作业流程的熟悉等,便于员工尽快对工作入手。
4、人事/品质处——人事及品质处分别从各方面了解新入职人员工作状态,沟通交流后,作为员工转正晋升的标准。
二、培训安排:
新员工入职第一周安排进行理论培训; 第一、二、三周现场学习;第四周进行理论考试;第二月跟踪新入职人员工作状态。
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为加快建设我中心高素质社区卫生服务队伍,根据上级领导部门的指示,结合我中心的实际情况,20xx年1月至20xx年12月继续进行全员培训,具体规划如下:
一、培训目标
通过规范化培训,使在岗从事社区卫生工作的执业医师和社区护士,掌握全科医学的基本理论、基础知识和基本技能。提高解决社区常见疾病和社区健康问题的能力,运用生物-心理-社会医学模式,以维护和促进健康为目标,向个人、家庭、社区提供融预防、医疗、保健等为一体的基层卫生服务,使培训对象达到全科医师和社区护士的岗位要求。
二、培训内容
主要进行全科医学基础、全科医疗、社区预防、社区保健与康复、全科医疗、护理基本技能的培训。
三、培训对象
计划20xx年1月-20xx年12月,对社区卫生服务中心及站执业医师、执业助理医师和社区护士进行培训。
四、培训方法
1、在中心主任的直接领导下,有中心医务部负责制定年度的业务培训,考核计划,并组织实施。
2、根据社区卫生服务专业技术的业务需要,安排各类专业技术人员继续教育、短期培训、进修等学习,定期进行监督和检查。
3、有计划的选送各类专业技术人员,参加全科医师、社区护士、社区保健医师、慢性病管理机康复医疗等业务培训。
4、专业技术人员的继续教育有医务部负责按市级、区级、自学项目要求每年完成规定学时及学分。
5、中心办公室每季度应定期对在职的'人员进行“三基”业务理论考试及技能考核并及考核情况做好备案。
6、中心对各类卫生技术人员按行政业务管理要求做好人员管理,严格考勤考绩,并按要求做好全员聘任上岗工作。
7、对每年新到岗的大学本科及大、中专毕业生,按中心全科医生、社区护士培训细则组织实施。
截止到20xx年12月,我社区卫生服务中心计划将在岗的医生、护士全部进行全科医师、社区护士岗位培训,并取得社区岗位合格证书。由于我社区卫生服务中心还处在初级阶段,今后的工作中我们针对随时发现的问题进行全员学习,争取在最短的时间取得最大的成绩。
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为了进一步提高我科血液透析室的护理质量,配合医院20xx年医疗质量万里行评审工作,依据我科血液透析室护理人员的专业水平,按照医院制定的医疗质量万里行具体实施方案的要求,有计划提高护理人员专科技术水平,制订以下培训计划:
一、培训目的
1.逐步规范血液透析室护士基本操作流程
2.强化血液透析室护士基本操作技能3.提高血液透析室护士基本理论和基础知识
二、培训对象:
我科血液透析室全体护理人员。
三、培训目标:
提高新进护理人员敬业精神,端正其工作态度。增强护患沟通能力,让其对护理工作中容易出现的环节有所了解,减少护理差错发生。
四、培训计划及内容:
医院护理工作服务宗旨,护士行为规范及要求,医疗护理法律法规,安全意识及护理相关规章制度,各项护理技术操作常规,消毒隔离知识,护理文件书写、血透病情的观察、血液透析新技术新业务的开展、急救知识技能等。
五、培训方法:
1.全科护士加强学习血液净化手册,熟悉血液透析各项规章制度、操作规程及护理常规等。
2.上网自学各种血液透析先进技术、前沿知识,了解血液净化新进展。
3.科室每月组织一次政治学习、护理安全学习、业务培训及护理查房。